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Tercera Parada Cine Club la Luciernaga

Cineclub La Luciernaga gracias al apoyo del IMCINE, hizo su tercera y última parada del año en el municipio indígena de Xoxocotla, Morelos, con una serie de talleres y proyecciones de cine, en las instalaciones del Centro Cultural Yankuik Kuikamatilistli, escuelas y espacios públicos de la comunidad.
Las proyecciones dieron inicio el día miércoles 23 de Noviembre del 2022, en la primaria Emiliano Zapata. Y posteriormente se visitaron lugares como Apozonalco, el rumbo de la escuela Tlaltekokomitl y Alamaxatl. Hay que reconocer que se obtuvo el apoyo de los vecinos barriendo las calles, sacando sillas, permitiendo conectar los equipos de proyección a la electricidad para que niñas, niños y familiares disfrutaron de las películas: «Pedro y el lobo», «Sueños en otro Idioma» y «Selva Trágica», además de diferentes cortometrajes animados.
También se visitó la escuela Telesecundaria para la proyección de la película “Sueño en otro Idioma” con la población estudiantil, es importante reconocer el interés y disponibilidad del personal docente y del director José Luis Estudillo por las facilidades otorgadas.

Una mención especial es la proyección de la película “Nudo Mixteco” que se realizó en las instalaciones del Centro Cultural Yankuik Kuikamatilistli y que fue dirigida a un público femenino por la temática de dicha película y al final se dio una sesión de diálogo entre las asistentes y las talleristas del Cine Club “La Luciérnaga”
Los talleres que se impartieron en las instalaciones del centro cultural son:

Taller de música:
Los niños conocieron los fundamentos básicos de la música para crear sus propias piezas musicales o canciones a través de juegos y de la exploración vocal percutiva, el taller fue impartido por Gabriela Alatorre cantante compositora y tallerista de la ciudad de México.

Taller de fotografía:
Taller teórico-práctico dónde los niños explotaron su potencial creativo por medio de distintas actividades donde aprendieron a sacar partido de la cámara del celular utilizando diferentes técnicas y herramientas de la vida cotidiana para realizar mejores fotografías, taller impartido por Paola Ismene, estudió la licenciatura en ciencias de la comunicación en la Universidad Nacional Autónoma de México y fotografía en la Escuela Activa de Fotografía.

Taller de animación:
Los participantes experimentaron con técnicas de animación tomando como temática sus juegos y espacios favoritos, en el taller los participantes exploraron la animación a través de juegos, espacios, juguetes, inclusive su propio cuerpo, aprendieron a utilizar herramientas cinematográficas y las aplicaron en su propio celular, aprendieron procesos para realizar una animación (tiempo, aceleración, movimiento y encuadres) el taller fue impartido por la tallerista Irais Fernandez.

Al finalizar la serie de talleres cada clase presento el resultado de las actividades que realizaron, el grupo de fotografía compartió una sesión de fotos que le realizaron a sus demás compañeros, el de animación presento un vídeo que realizaron los alumnos con la caricatura y elementos que ellos mismos eligieron, colorearon, recortaron, grabaron y editaron y por último los alumnos de música cantaron la canción que ellos mismos escribieron.

Quienes integramos el Centro Cultural Yankuik Kuikamatilistli agradecemos a las compañeras del Cine Club “La Luciérnaga” su entrega, pasión y compromiso con las actividades que implementaron en la comunidad, así como a las familias que ayudaron en la preparación de la comida para su estancia durante esos días. También a los familiares de niñas, niños y adolescentes que hicieron todo lo posible para que asistieran a los diferentes talleres y proyecciones. Les pedimos que estén atentas y atentos a las diferentes convocatorias e invitaciones para que no se pierdan de las actividades que diseñamos dentro del programa anual de Atención a las Infancias y Juventudes.

 

Seguimos Reconstruyendo los Territorios Culturales y sí . . . ¡Cada día somos más!

 

 

Redacción por:

Karen Nikteja Colín Martínez y Lizbeth Flores Rivera

 

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La Defensa Personal como herramienta individual de seguridad y confianza, no como solución integral.

Dentro de las actividades de la agenda 2022 de niñas, niños y adolescentes, se invitó al sector juvenil del Centro Cultural Yankuik Kuikamatilistli a participar en la elaboración de la Agenda de los Derechos Sexuales y Reproductivos de Infancias y Adolescencias.

Para la elaboración de Dicha Agenda se llevaron a cabo 2 mesas de trabajo con el sector juvenil del Centro Cultural e invitadas, una presencial y una virtual donde se identificaron los lugares públicos donde las participantes perciben más violencia, ya que en dicho municipio hay problemas de seguridad hacia las personas en cuestión de mal trato, violación y secuestro, sobre todo hacia las mujeres, por consecuencia se limita el ejercicio de sus derechos sexuales y reproductivos. Derivado de éstos trabajos se realizó la propuesta de llevar acabo un taller de Defensa Personal dirigido a las mujeres del Municipio.

El taller se llevó a cabo el día 24 de Noviembre del 2022 en las instalaciones del Centro Cultural Yankuik Kuikamatilistli con una participación de 14 mujeres de varias edades, entre niñas y jóvenes.
Se impartieron conocimientos básicos para defenderse en situaciones de una posible agresión física. Entre las técnicas aprendieron a defenderse con el cuerpo, hasta de agresiones con armas punzo cortantes. Se abordó el hecho de controlar las emociones en caso de ser víctimas de robo, secuestro o cualquier otra situación de agresión física.

El hecho de no haber sufrido una experiencia de violencia en contra de nosotras, hacía difícil poder realizar bien las técnicas de defensa y aplicarlas en el momento de la práctica, al realizar el ejercicio con la instructora y de aplicarnos las técnicas, era evidente que no poníamos la seriedad que requería en cada acción. Para evaluarnos el aprendizaje que obtuvimos en la sesión, nos tuvimos que enfrentar entre compañeras para poner en práctica cada una de las habilidades que adquirimos.

Al terminar la actividad y hacer la reflexión se nos aconsejó que en caso de sufrir una violación hacia nuestra persona debemos asegurarnos primero si nosotros podemos hacer frente a la situación y confrontar al atacante, o aplicar un método para salir de la situación y no salir lastimados por hacernos los valientes.

Redacción por:

Karen Nikteja Colín Martínez y Lizbeth Flores Rivera

 

 

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Una Menstruación Digna ¿Es posible?

En el Mes de Septiembre del 2022 mediante la consultora ACCIONA, el Instituto de la Mujer para el estado de Morelos, invitó al sector juvenil del Centro Cultural Yankuik Kuikamatilistli a participar en la elaboración de la agenda de los derechos sexuales y reproductivos de las infancias y adolescencias 2022.

Para lo cual se convocó a la población infantil y adolescente de nuestro municipio, a una serie de reuniones y talleres en los que se aplicarían diversas herramientas lúdicas y metodológicas para abordar desde esas miradas, los diversos temas de dicha problemática.

Los trabajos dieron inicio en el mes de Octubre comenzando con el foro de consulta a nivel Estatal donde estuvieron presentes Niñas, Niños y Adolescentes de: Cuautla, Temixco, Tlaltizapán, Jojutla, Yecapixtla, Ocuituco, Cuernavaca y Xoxocotla en las instalaciones del DIF de Cuautla.

Reflexionamos sobre los Derechos Sexuales y Reproductivos, y conversamos sobre las formas de ejercerlos y defenderlos; sobre la urgente necesidad de que padres, madres y docentes los conozcan, comprendan y respeten; sobre la posibilidad de relacionarnos desde el amor y el respeto.

Como resultado de las propuestas vertidas sobre el desarrollo de la agenda 2022, se concretaron varias sesiones de capacitación y mesas de diálogo sobre el Auto-cuidado y Menstruación Digna. Las sesiones se llevaron acabo los días 21 y 22 de Noviembre en las instalaciones del Centro Cultural, con la participación de 10 mujeres: niñas, jóvenes y adultas de diversas edades.

«Conozco mi cuerpo y lo nombro»

Esta sesión inició con actividades para crear las condiciones de confianza y de integración del grupo.

Después una pequeña plática de las partes del aparato reproductor y su función.

En un siguiente momento se formaron equipos para elaborar un esquema del aparato reproductor femenino y al momento de exponer, fue muy interesante descubrir que algunas compañeras no tenían el conocimiento más allá de lo que nos enseñan o aprendemos en las escuelas, que es muy deficiente.

Se abordó sobre las funciones que tiene nuestra vulva, nos enfocamos específicamente en el ciclo menstrual, también sobre el cuidado que debemos de tener para mantenerlo saludable e identificar cuando algo está mal.

Hablamos de los mitos en torno a la menstruación y como esto termina influyendo en nuestra vida, lo cual repercute de manera negativa ya que termina afectando nuestro estado de ánimo, emociones, nuestras actividades productivas y nuestro desarrollo..

Compartimos la manera en la que nos consentimos durante el periodo para poder pasar un mejor momento y evitar caer en los efectos negaivos que provocan los mitos y rumores sobre la menstruación.

Para cerrar la actividad e irnos motivadas realizamos unas pulseras en la que representamos cada fase de nuestro ciclo, ya que esto puede decir mucho sobre nuestra salud reproductiva y bienestar. El dar seguimiento a cada aspecto nos ayudara a estar seguras de que todo está bien en nuestro cuerpo.

 

Segunda Sesión

En la sesión dos de Menstruación Digna repasamos unos temas de la sesión pasada, para poder hablar de los productos de higiene íntima. Comenzamos hablando de lo contaminante que resulta ser para el medio ambiente las toallas sanitarias desechables y también del daño que ocasiona a nosotras, como la irritación, alergias e infecciones.

Entre el dialogo coincidimos en que se deben rescatar los remedios naturales y caseros de nuestros abuelos y aprovechar su saber, ya que al no tener estos productos de higiene años atrás, optaban por técnicas más saludables para pasar el periodo.

Pasamos a elaborar las toallas sanitarias de tela, durante el proceso platicamos de lo incomodo que es el utilizar las toallas desechables y que el saber cómo realizar nuestra propia toalla nos ayuda mucho en lo económico y por supuesto en la salud.

Redacción por:

Karen Nikteja Colín Martínez y Lizbeth Flores Rivera

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Una Reseña del Conversatorio «Jóvenes en Movimiento»

Como parte de las actividades de nuestro programa anual de Atención a las Infancias y Juventudes y de Vinculación Interinstitucional, en el mes de agosto del 2022, gracias a la alianza con la Fundación para el Desarrollo Global, el equipo del Centro Cultural Yankuik Kuikamatilistli tuvimos la oportunidad de convivir con dos estudiantes universitarias de los países de China e Islandia, y recibimos a manera de intercambio a la estudiante de la maestría en Políticas Públicas, Vera Jonsdottir quien se integró a las actividades cotidianas del proyecto. Es preciso mencionar que el idioma era un factor que obstaculizaba la agilidad de nuestra comunicación y de las acciones, pero también un reto que asumimos con gusto y emoción.

Entre las actividades que acordamos realizar en su estadía, Vera diseñó un instrumento que nos permitiera evaluar la percepción que tiene la gente sobre el trabajo del Centro Cultural en el periodo de enero de 2021 a agosto de 2022. Así mediante encuestas aplicadas de manera presencial y en línea estableció indicativos que nos ayudaron a visualizar nuestras fortalezas y las debilidades para diseñar estrategias de comunicación con el público y darles continuidad a nuestros programas anuales.

Se midió la percepción de la gente de diferentes edades y sexos sobre las actividades implementadas sobre la promoción de los derechos humanos, la promoción cultural, la atención a las infancias, el proyecto de comunicación comunitaria entre otros. Otra actividad importante fue el desarrollo del Conversatorio «Jóvenes en Movimiento. Jóvenes en el Mundo», al que se convocó a través de las redes sociales y páginas de Facebook de Yankuikamatilistli y Tsilinkalli Sonora, y en la señal de prueba en el 87.7 de FM. Tsilinkalli Radio.

Con el objetivo de compartir las experiencias y vivencias de los jóvenes de nuestro municipio y las experiencias de ser joven en Islandia y China.
Mediante dinámicas participativas se aplicó el análisis FODA para hacer un recuento de nuestras realidades. Cabe mencionar que tuvimos como invitados a compañeras y compañeros de la Comisión Temporal por los Usos y Costumbres, integrantes del Ayuntamiento de Xoxocotla, a representantes de la Fundación para el Desarrollo Global quienes enriquecieron las participaciones y aportaron en un ambiente de diálogos intergeneracionales.
En base al programa se comenzó con una dinámica de presentación para generar la confianza y participación en los asistentes y crear las condiciones para el análisis.

Se formaron 4 equipos en dónde se propuso que a través del método se analizara las oportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades de las juventudes en la comunidad, cada equipo se le asignó un objetivo del análisis y a través del diálogo opinar sobre la situación de los jóvenes en los 3 contextos, Islandia, China y Xoxocotla con la ayuda de los mapas mentales.

Por último, se realizó una plenaria en la que cada equipo presento sus conclusiones, en dónde se observó que los adultos aplicaron el método FODA centrándose en la comunidad y los jóvenes de manera personal, por lo que, al analizar bien los contextos, se dieron cuenta que hacen falta más herramientas para construir la participación y el diálogo con las juventudes para tener un mejor desarrollo de nuestro municipio.

Continuamos con la presentación de las compañeras quienes nos platicaron de cómo es el lugar donde viven, las ventajas y desventajas que tienen, dichas presentaciones se realizaron en Ingles, ya que no dominan el español, pero contamos con el apoyo de una compañera traductora.

En Islandia resalta mucho la participación de las mujeres, y que los jóvenes realizan un servicio a la comunidad para evitar que caigan en adicciones y se construye el concepto de ciudadanía desde la juventud.

Ser joven en china significa que deben construir un sentido de excelencia y esforzarse al máximo para acceder a la formación profesional, por lo cual deben lograr el nivel más alto, para que puedan ser más competitivos en el mercado laboral. Nos comentaba que, en una escuela secundaria normal, los estudiantes estudian durante más de 14 horas por día para competir en el examen de ingreso a la universidad que realizan una sola vez en la vida.

Los tres contextos son diversos con sus pros y contras, pero los asistentes coincidieron en que la situación en México brinda mejores oportunidades de formación, pero una de las carencias y rezagos que se encontraron, es la poca atención en la construcción de ciudadanía desde la infancia y la juventud.

Este evento nos hace visible las brechas generacionales, tecnológicas, sociales y culturales que nos separan. Así como el llamado del conversatorio fue a formar más espacios de diálogo horizontal, incluyente y crítico entre los diversos sectores de la población en los cuales se debe incluir activamente los jóvenes.

Redacción por:

Karen Nikteja Colín Martínez y Lizbeth Flores Rivera